在茉莉 5Y 這一年, 我們終於開始了認字之路, 也讓茉莉進入了文字的世界… 把這段過程紀錄下來, 歡迎大家一起討論啦~!!

Mario 和我對於小孩學才藝並沒有特別的堅持, 但對中文倒是想法一致的希望她聽說讀寫至少要學會聽說和讀… 先不論會中文對小孩的未來是否有幫助, 孩子如果會母語, 不僅能拉近親子間的距離, 對親子感情絕對是大大加分, 也更能參與父母的人生, 所以, 為什麼不學母語呢? 這年紀的他們可是學語言的天才啊~!!! 再加上, 用中文我有自信可以把故事講得非常的精采, 還可以引經據典讓茉莉愛上故事, 但, 要小桃公主用英文講故事, 恩, 大概就只能規規矩矩地念了吧… 試想叫你用英文甜言蜜語, 哀, 以我的英文程度真的很難說進心坎裡… 所以, 茉莉的中文是一定要學起來的!!!

中文的 “聽” 和 “說”, 我並不擔心… Mario 和我都是台灣人, 在家都跟茉莉說中文, 雖然因為雙薪家庭, 茉莉 7W 大就開始上英文學校, 但可能因為她害羞又好強的個性 (怕說錯), 5Y 前在學校其實是省話一姐, 英文講的並不像 native speaker 那般流利… 再加上茉莉身旁也有不少和他年紀相仿, 講中文的好朋友, 所以, 在家裡都還是講中文, 自然而然, 茉莉中文的 “聽” 和 “說” 在日常生活裡就已經練得很好了… 但 “讀” 也就是中文認字這一塊, 沒經驗的小桃公主看著前輩們的腳步, 真的是戰戰兢兢步步為營啊…

所以, 今天就來跟大家分享到目前為止我們的認字經驗談吧~!!

前言:

語言這種東西不用是會遺忘的, 久沒使用, 就不記得了… 所以, 想要學好中文, 我想這是一條至少要走 10 年的路, 而不單單只是 “她會念橋樑書了” 就結束的任務… 這任務的精髓是讓她愛上閱讀再來才是愛上中文閱讀… 一旦她愛上閱讀, 盡可能地提供她中文閱讀資源, 識字只是時間問題罷了… 但, 這想法十分的理想… 基於缺乏中文環境, 英文又相對簡單的情況下, 海外幼童學中文總帶有著 “要搶在英文前頭” 的急迫性… 試想, 如果他有能力閱讀英文的哈利波特, 還有辦法回過頭來念中文的三隻小豬嗎? 所以, 不誇張, 海外幼兒怎麼學中文, 什麼時間點, 用什麼教材, 真的是茉莉長大過程中小桃公主花最多時間研究的一件事了~!!!

研讀了多位前輩們的分享後, 我們最後決定採用基礎漢字 500這套教材直接先認 500 個高頻字, 再導入注音, 加上繪本/橋梁書的陪讀輔助, 繼續擴充中文識字量希望能讓茉莉無痛過渡到橋樑書, 進入文字的世界~!!

開始之前先來個進度報告: 茉莉目前識字量應該還沒 700, 注音還不熟練, 所以, 還在自行閱讀的半路上… 雖沒信心自己念全新的內容, 但不排斥自行閱讀, 念起書來滿有耐心的… 哈, 即便什麼都還沒完成, 小桃公主還是要幫堅持到現在的自己和茉莉拍拍手… 我們雖然進度不快,但別忘了我們的目標: 相較於認多少中文字, 小桃公主更看重的是幫茉莉培養源遠流長的中文閱讀習慣… 所以, 到目前為止雖然是革命尚未成功, 但, 我們還是在我們的正軌上繼續前進!! 下面放上茉莉一些閱讀的影片供大家參考啦~!!!

5Y8M, 識字量 400, 念林桃奶奶的桃子樹 by 湯姆熊… 這是茉莉很熟的繪本, 內容應該是背了一些, 但算是她對他自己會念書的第一個肯定…
5Y11M, 識字量 600, 念英雄小野狼 (字的童話)… 這篇字很多, 但我相信絕大多數的成就感來自茉莉 CD 聽得很熟, 所以, 試著念了幾次後倒是念得非常順…

所以, 今天就來跟大家分享茉莉一路走來的過程吧…

第一步: 精實愉悅的親子共讀, 讓孩子愛上書 (非常重要)~!!

茉莉從小就去上學, 一整天下來我們能相處的時間就是短短 3h, 而親子共讀一直佔據著睡前的 30min… 這習慣大概是從她 1Y8M 開始的, 再回頭看覺得受惠不少, 對中文的理解力也很不錯, 真的, 再忙, 也要撥時間陪孩子念本書!!! 這時候, 又要搬出汪培挺老師在 “還好，我們生了兩個孩子” 一書裡提的建議…

當你猶豫要不要幫孩子買書時, 就是買… 少則損失一本書的錢, 多則是讓孩子愛上書本… by 汪培珽

Baby 時期 (0-2Y) 的書不需要太多, 他們一次無法消化太多東西, 也因此每次共讀他們總能在書裡找到新東西, 發出驚呼聲, 繼而愛上共讀~!!
2-3Y 我們開始借閱圖書館的書… 這時期的茉莉, 對書的接受度很高, 喜歡就會一直重複點播, 我們那一年借了 360 本繪本, 本本都精采, 真是太喜歡圖書館了~!! (延伸閱讀: 2Y 茉莉最愛的英文繪本 100)
3Y 後, 為了自學中文, 我們開始在網路上尋找書單, 在家裡建構中文圖書館, 也開始了買書的不歸路~!! 那時看著前輩們的書櫃都覺得也太不可思議了吧, 瘋了瘋了… 後來才發現, 經過三年, 茉莉書櫃也默默地破千了, 但, 小桃公主覺得買得非常值得! (延伸閱讀: 茉莉愛書推薦, 林真美老師推薦書單, 汪培珽老師推薦書單 (1-3Y, 3-5Y) & 3Y 茉莉最愛的中文繪本 100)

第二步: 觀察孩子的識字敏感期

每個孩子都會迎來識字敏感期, 只是早晚的差別而已… 小桃公主在茉莉 3Y 的時候就曾經試圖打造中文環境, 把家裡各式各樣的生活用品全貼上中文字, 那時覺得那就叫做中文環境了… 但其實我做得太早, 對那時的茉莉來說, 那些文字只不過是家中的另一幅畫罷了… 後來, 我也試著先用圖像教象形文字 (ex: 牛, 羊, 火, 日…), 過程很好玩, 但茉莉還是沒記得半個字… 所以, 我研判, 時機未到…

即便如此, 我只是暫時不導入有系統的教學, 但, 在每天的生活裡, 我還是時不時的就會帶入一些中文字… 例如: 趣味語文《花貓帽》就是很有趣的唱歌書… 舉個例子: “森林” (更多中文韻文推薦繪本詳見: 好聽有趣的中文韻文繪本)

數一數, 數一數, 一二三, 三二一…
一棵樹, 一個木; 兩棵樹, 一個林; 三棵樹, 一個森; 五棵樹呀變森林

就這麼有一搭沒一搭的描描注音符號, 玩著文字共讀著, 有一天, 茉莉問我, 媽媽, 這是什麼字? 我便嘴角失守了… 雞絲頭準備好, 我們的學中文之路終於要開始啦~!!!

曾經, 茉莉只喜歡聽媽媽唸故事, 不喜歡點讀筆也不喜歡用耳朵聽故事 (推測是專注力不夠); 在車上只聽歌, 不聽故事; 故事類型喜歡故事不喜歡科普; 沒想到 5Y 後, 突然大改變… 專注力變長了, 在車上的時間開始循環播放小小牛頓, 用耳朵聽故事也沒問題… 開始對認字有興趣, 看到他認識的字也會開心的唸出來… 我想這就是茉莉的識字敏感期吧!! 🙂

第三步: 有系統的教學

中文難學在他的 “聲音” 和 “字形” 是沒什麼關聯的, 所以必須要先累積一部分的實力才有辦法稍微從中獲得成就感, 正所謂萬事起頭難啊… 但, 只要等到小孩的識字敏感期, 就可以利用有系統的教學, 用最短的時間達到階段性目標… 真的, 如果你願意花時間陪孩子學中文, 一開始一天只要 5min (不包含孩子耍賴, 討價還價的過程 XDDD), 堅持幾個月, 就可以讓孩子脫盲了~!!!

至於教材的部分, 如果是要先直接認字, 基礎漢字 500, 字山, 四五快讀, 都是滿熱門的教材; 如果是要先學注音, 國小教科書, 坊間繪本 (如下圖: ㄅㄆㄇ有聲互動學習書, 兒童正音ㄅㄆㄇ拼音書 & 注音符號拼音書兒歌ㄅㄆㄇ都滿有趣的~!!) 抑或是學華語向前走也都是不錯的資源~!! 其他的輔助教材, 例如字卡, 小磁鐵, 桌遊等增加樂趣的小遊戲倒是可以慢慢試水溫, 找小孩喜歡的下手就是了…

小桃公主的規劃是直接先認 500 個高頻字 (基礎漢字 500) 讓他們產生成就感, 然後再導入注音繼續陪讀繪本/橋樑書擴充中文字…

職業媽媽很忙, 疫情階段 WFH + e-learning + 老嬰艾利全部砸在一起更是崩潰… 但, 小確幸就是在家自學的期間賺到了學中文的時間… 既然識字敏感期到了, 趕快把老早就準備起來的基礎漢字 500亮出來, 從每天一課到後來每天五課 (看孩子的學習意願 & 程度), 斷斷續續的大概 6 個月 KO 基礎漢字 500 (茉莉 5Y9M), 還算完成的還滿順利的… 但這只是結果, 中間我們也是有用一些小遊戲增加樂趣, 也有遇到茉莉倦怠期耍賴, 抽考媽媽小孩大崩潰, 所以, 就來分享我們的心得吧…

每個小孩學習模式不同, 可以試著複製別家小孩成功的模式, 但如果效果不好, 那不是孩子的錯, 只是我們還沒找到適合他的方式…

舉例來說: 大家都推薦用字卡複習, 但偏偏茉莉就是不買單, 他不是字卡小孩, 不愛玩閃卡 XDD 所以, 大家推薦的壁掛式閃卡口袋, 在我們家也是浪費了… 幸好, 我的字卡也只是自己隨意在名片紙上寫的, 小孩不買單就算了, 省了一件事 XDDD 但我們還是有用小工具, 謝謝好友小火龍的推薦, 茉莉非常喜歡玩中文字小磁鐵~!! 小小的中文字磁鐵卻可以衍伸出非常多種玩法, 像是造詞, 造句, 考考相似字, 句子排列組合, 介紹部首等等等, 放在鐵盒子裡就可以帶出去玩, 很方便, 真心推薦… 需要買的工具: 1″x1″ 小方塊和預裁好有背膠的磁鐵, 然後按照學習順序把字打在 word 裡, 組合一下就完工啦… 小桃公主一開始就把全家的名字都放上去, 效果很不錯, 哈哈哈… 雖然製作過程滿費工的, 但, 只要把材料準備好, 也可以跟孩子一起手作喔… 但小磁鐵有個問題, 就是, 當字越來越多的時候會找字找得有點辛苦, 幸好後來茉莉也已經習慣學中文字, 沒這麼依賴這些小工具, 所以其實我們只做完 400 個字就停止了… 但還是非常感謝這些小磁鐵, 讓我們順利地開始玩中文字! (基礎漢字 500 百字版用來複習也滿方便的)

雖然字卡在我們家不是很好用, 但還是想跟大家分享一些我們玩過的簡單遊戲… 基於茉莉是個很愛寫的孩子, 所以, 後來乾脆連字卡都讓她自己寫, 認真起來還會讓他用不同顏色標示部首… 自己寫的比較有成就感, 就比較願意跟我玩字卡遊戲… 對於字卡我自己的心得是, 如果是正值識字敏感期的孩子, 字卡上面有字就可以了, 圖, 色彩都只是加分但不重要… 但如果是針對更小的幼童, 有圖或許比較能吸引他們, 只是識字的效用就要再觀察看看, 市面上有好幾套都滿有名的 (認字好好玩, 劍聲-有趣的文字), 大家可以比較看看…

玩的方式很簡單, 第一種是適合家有嫩嬰的投投樂! 姊姊負責翻字卡, 答對就交給妹妹投郵筒, 兩個人都好忙 XDDD (郵筒簡單用小孩的鞋盒中間割一條線就完成了!!!) 第二種是中文字大富翁! 把所有的字卡用迴圈的方式排好, 骰子骰到幾就走幾步… 如果念得出那個字就停在那, 如果不會就要倒退一步, 先到終點就贏啦~!! 中文賓果也是滿簡單的遊戲, 可以用印的, 用畫的, 也可以用字卡排, 非常有彈性… 哈, 是不是都是很平易近人又簡單的遊戲 XDDD

除了小磁鐵和字卡, 對愛唱歌的茉莉來說, 看中文歌詞也是個練習認字很不錯的方式 (謝欣芷的 CD 都很好聽 :)))~!! 平常就愛亂寫亂畫的茉莉, 後來還自己畫了一本中文好好玩的書, 雖然他的認字之路沒有太多的驚艷, 書也沒有如願地賣到錢 (XDDD), 但小桃公主非常滿意他對學習認字的態度和接受度… 進度不是飛快, 偶而也會有倒退狀況, 但至少這一路上我們都是開心地攜手前進~!!

忘記是正常的, 再複習就好了…

花了時間就會有期待, 跟預期有落差就會失望, 發脾氣, 這些都是很正常的, 我們是正常的人類… 但, 就想跟大家打預防針, 昨天明明都記得的字, 今天忘記是非常正常的… 你有很多條路可以走… 你可以規定每天複習昨天的再固定加幾個新字, 也可以就一直念新字然後每周複習一次, 或者是趕快跑完這套書, 用其他方式複習… 別忘了用基礎漢字 500學認字有個好處, 即便你沒有再回去複習舊的字, 因為它的內容是累積的, 所以, 還是會在後面幾頁一直重複出現… 不想跟茉莉花太多時間在基礎漢字 500上, 所以, 小桃公主後來選擇趕快跑完基礎漢字 500然後用有趣的繪本/橋樑書複習啦~!!

說到這就一定要提一件讓我們元氣大傷的事… 在茉莉學完 200 字的時候, 小桃公主興高采烈地想要驗收, 就拿出漢字 500 的目錄一個一個問他… 前 100 個字還好, 幾乎都記得, 後 100 個字簡直慘不忍睹, 有些字我實在無法相信他不記得, 就跟他說: 你怎麼可能不記得, 都不認真... 茉莉看媽媽生氣也急了, 一直亂猜… 我覺得我自己快失控了, 就跟他說讓我冷靜一下, 你先回房間玩… 過沒多久, 茉莉就拿著 “Mom, I love U” 的紙條來, 然後跟我說他是真的不認得那些字… 我後來想想就先算了吧, 繼續跟她念文章, 但她文章反而念得很好耶… 後來我就懂了… 可能因為共讀的好習慣讓茉莉的中文底子打得不錯, 理解力也好, 可以藉由上下文猜出是什麼字… 但對 “中文字” 的功夫下的不夠, 所以, 單看字的時候, 不見得認識他們… 後來我也就釋懷了, 再也沒拿著 “字卡” 考試, 反而是積極的陪讀, 鼓勵她跟我一起念, 如果不想自己念, 可以你一句我一句, 或是角色扮演, 都滿好玩的… 所以, 親愛的父母, 請善待自己, 爆氣時別忘了對自己說: “忘記是正常的, 再複習就好了”… 放過自己, 相信孩子, 學習的過程一定會更美好~!!!

如果想要加入”寫”來加深他們對字的印象, 減少混淆, 建議可以從注音練筆順開始, 筆畫比較少, 也不會有太大的壓力, 就像在畫畫一樣, 只是可能要注意筆順對不對… 如果想練習國字, 可以跟著基礎漢字 500練 (感謝 mamababymandarin.com 的分享), 但常用字其實筆畫滿多的, 所以可能挑比較適合的練就好… 不然也可以考慮關關破出版, 王麗芳老師研發的凹槽筆順練習簿對練字滿不錯的~!! 其中筆順練習簿 (初級)就是從ㄅㄆㄇ和筆劃少的字開始~!!

最後想要補充一下 “指讀” 這件事… 在孩子開始進入文字世界的時候, 大家看到學過的字就急著指著問孩子這是什麼字, 深怕錯過了學習的機會, 尤其是共讀的時候… 當然, 小桃公主和茉莉也經歷過這一段躁進的時光, 那時, 就連晚上共讀時也是一個字一個字邊指著文字邊念故事… 但, 念沒兩頁茉莉就抗議了, “媽媽, 我只想聽故事…” 也是, 好好的故事一旦加入了認字這個目的, 念的節奏就不同, 心情也不同了!!! 即便是精彩的內容也會因此大打折扣… 所以, 我們還是有指讀, 但, 是分開的… 用認字的教材就是認字, 可以指讀, 但共讀就是共讀, 是開心地聽故事時間~!!

莫忘初衷~!!

不管學什麼, 小桃公主覺得學習動機是最難也最重要的東西, 因此, 在茉莉的學中文之路上花了很大的力氣提供適合的中文書, 建立中文書很有趣的環境~!!! 慢慢地他發現書裡有很多媽媽小時候的回憶, 和阿嬤共通的語言, 也漸漸發現自己會唸中文書很酷的時候, 中文閱讀就成功一半了… 剩下的, 就是繼續提供他有趣/適齡的中文書籍, 陪她一起閱讀…

如果, 你試了一些方式但孩子就是不買單, 也不要氣餒… 曾經, 茉莉不愛用耳朵聽音檔, 某天他就在車上開始起聽小小牛頓還欲罷不能… 曾經茉莉對點讀筆不屑一顧, 某天就捕獲一隻躲在書角認真聽故事還因此學了很多中文字的孩子… 所以, 可能真的只是時機未到… 只要把資源準備好, 時機到了就等著你大展身手啦~!!!

第四步: 結束基礎漢字 500, 接下來呢?

回到現實還是得說一句真實的心情… 當茉莉結束基礎漢字 500的時候, 我自認拿下了一個里程碑, 內心十分雀躍, 一鼓作氣地幫茉莉書櫃換上清一色的橋樑書, 非常期待他開始自行閱讀… 但世界並不如我想像中美好, 500 個字的識字量, 真的還無法自行閱讀啊啊啊啊啊… 那時候的我才發現, 有教材可以依循是幸福的, 像無頭蒼蠅般的摸索真的滿膽戰心驚的… 原來, KO 基礎漢字 500居然只是到達自行閱讀最簡單的一段里程碑, 之後才是挑戰的開始啊 (抖抖抖)… 曾經想過為什麼沒有基礎漢字1000, 基礎漢字1500? 我想這種照相機記字法, 或許只對前 500 個字能收到最大的效益, 之後如果不額外練習, 很多字就會開始混淆了… 所以, 該怎麼進行下一步? 哪本書才能激發茉莉挑戰自己? 這就要靠各位家長自己觀察了…

下面這些書目是集結大家心得整理出來的超級初階橋樑書, 基礎漢字 500後, 或許可以從這些書著手

家裡的任何寶寶書: 字少, 用字簡單, 每頁都有圖 (ex: 嬰幼兒睡前小故事, 幼兒故事小屋…)
大吉象和小豬寶: 字大, 文字少, 很多重複的句子, 內容詼諧好笑, 每頁都有圖, 可惜絕版了…
亮亮的成長故事 (一套 30 本, 附 CD): 下圖一, 字非常大 (含注音 2cm), 適合拼讀注音, 內容貼近生活, 每頁都有圖…
幼兒創意橋樑書 (一套 12 本, 附 CD): 下圖二, 字大 (含注音 1.3cm), 文字不多, 每頁都有圖…
小小牛頓: 下圖三, 字大(含注音 1cm), 每頁都有圖… 雖然是科普書, 但如果孩子 CD 聽得很熟, 也是個練習自行閱讀的好教材喔~!!
我的語文小書包 (一套 20 本, 附 CD)
王文華的品德故事屋 (一套 6 本, 附 CD, 共有 2 輯)
羅北兒故事集 (9 本) & 青蛙和蟾蜍 (一套 4 本, 附 CD): 下圖四, 含注音 1cm, 內容滿多的, 真正算是有橋樑書應有的樣子了, 所幸故事非常有趣…
小熊貝魯和小小蟲達達 (一套 5 本)
大偵探奈特 (一套 6 本): 偵探類橋樑書中最簡單的一套 (屁屁偵探讀本不在討論範圍)! 字數不多, 用字淺白, 案情不複雜, 非常適合初入偵探系列的孩子… 案情內容主要圍繞在身邊的朋友和一般日常生活的大小事, 內容冷調但又充滿幽默, 讓茉莉念得哈哈大笑, 尤其沒有太刺激恐怖的環節這點真是太重要了~!!! 目前中文譯本只有 6 本, 但英文版有多達 29 本, 甚至還紅到拍成影集~!!! (茉莉導讀影片點我)

–> 沒想到 6 個月後茉莉居然進步神速, 脫離指讀無痛進入自主閱讀啦~!!! 茉莉喜歡的低幼橋樑書詳見: 初階橋梁書書單分享~!!!

茉莉書櫃只為了認字準備了亮亮的成長故事和幼兒創意橋樑書… 小桃公主原本的打算是讓茉莉用亮亮的成長故事銜接基礎漢字 500, 但正如我前面說的, 其實 500 個字真的很不夠啊, 如果直接念亮亮還是滿挫折的… 即便如此, 亮亮超級大的字 (含注音 2cm), 小桃公主反而覺得很適合練習拼讀注音~!!! 所以, 如果是先學注音的小朋友, 這套倒是滿不錯的~!!! 後來這套我們還是用共讀的方式進行了… 我想, 之後再回頭讓她自己唸應該也是可以吧, 哈哈哈哈哈 XDDD 幼兒創意橋樑書的字雖然小了一點 (含注音 1.3cm), 但它的內容不長, 反而滿適合讓茉莉念的… 但是, 一樣的問題, 就是 500 個高頻字真的是太少…

所以, 我們決定再找一套有系統的認字書 – 四五快讀, 利用每天吹頭髮的時候念, 除了擴充中文字也用漸長的文章練耐心… 畢竟孩子從一開始看繪本只看圖 (認真覺得他們根本沒發現那是字!!!), 突然進到一頁只有一個圖外加好多中文字應該是會有點適應不良… 茉莉對四五快讀的接受度滿高的, 念的也滿順的, 我們就這麼一天一天慢慢的磨著磨著, 期待他不再怕文字的那天到來… 同時, 茉莉也開始每周 2h 的中文學校, 主要是在教注音, 補上媽媽不想面對的注音教學 (聲母, 韻母, 結合韻…)… 其實會拚英文的茉莉對拚注音並沒什麼障礙, 純粹是媽媽不想盯注音那一塊, 哈… 但茉莉的注音沒有學得很熟練, 一周一次的教學沒有平常的練習累積還是不太行的… 所以, 現在茉莉念書主要還是靠直接認字, 靠理解力/語感去猜字, 萬不得以才會去拚旁邊的注音 XDDD 所以啊, 小時候的共讀真的好重要啊~!!! 即便到現在茉莉稍稍會自行閱讀, 我們還是維持每天共讀的好習慣然後也會撥時間陪讀 (陪他自行閱讀)… 共讀的書選內容比較長比較深的橋樑書, 陪讀的書就看他自己決定了, 最大的挑戰大概就是尋找投其所好又適齡的書籍了… 總之, 喜歡什麼念什麼, 每天有念就可以了 XDDD

除了努力進入橋樑書外, 那些茉莉熟悉的繪本們其實也是很好的教材… 那些他很喜歡的繪本, 早在他一個字都不認識的時候就差不多能背出內容了, 現在他反而回過頭去邊看圖邊念/認那些字, 然後再興奮地跑來跟我分享他又會哪些字了… 哈, 看到茉莉這樣的進步覺得好欣慰啊… 所以, 還是要時不時的想想初衷, 不要只是眼巴巴的望著進度啊… 心累的時候, 回過頭去看看他們當初的樣子, 你真的會驚訝於他們的進步!!!!

學任何東西都一樣, 動力是最難的… 如果你讓孩子覺得有趣, 只要稍微施點力很多事自然會迎刃而解… 所以, 努力但不要過分用力, 提供養分但不要揠苗助長, 一點小心得跟大家分享啦~!! 茉莉學中文, 未完待續 🙂

小桃公主眼裡最美的畫面~!!! 哈, 還是最喜歡看你們開心閱讀的樣子了~!!!

後記:

小桃公主覺得身為父母最難的, 就是當孩子的伯樂, 讓她們找到她們自己… 在學中文這條路上, 每個小孩的發展都不同, 要能順利破關, 還得仰靠父母的細細觀察, 因材施教了… 畢竟每個孩子都不一樣, 有自己的心性脾氣, 父母不只要能看懂孩子, 還要能沉的住氣, 跟著自己的步調, 明確的知道自己在追求什麼… 再來就是, 學習這件事是強迫不得的… 硬逼著孩子學, 過程中孩子敷衍了事, 效果不佳, 父母屢屢受挫, 親子關係拉緊報, 那真真是賠了夫人又折兵啊… 小桃公主覺得學習動力一直都是最難也最重要的, 所以, 父母要在背後努力但不要過分用力以免打壞孩子的胃口… 如果已經盡力了結果還是不如意, 就放下吧… 有一天當他們需要時, 自然會去撿起來的…

親愛的父母們, 教養之路不簡單, 學中文之路也不容易, 所以, 別忘記每天幫自己打氣! 請每天告訴自己 “我很棒!”, 然後, 用愉悅的心情去擁抱, 陪伴我們超棒的寶貝吧~!!! 學中文這條路很長, 我們也還在努力中, 一點心得跟大家分享, 也歡迎你們一起加入討論喔~!!!

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前言: